Noun and Clause

Noun Clauses

See The Sentence for definitions of sentence, clause, and dependent clause. A sentence which contains just one clause is called a simple sentence.
A sentence which contains one independent clause and one or more dependent clauses is called a complex sentence. (Dependent clauses are also called subordinate clauses.)
There are three basic types of dependent clauses: adjective clauses, adverb clauses, and noun clauses. (Adjective clauses are also called relative clauses.)
This page contains information about noun clauses. Also see Adjective Clauses and Adverb Clauses.

---

A. Noun clauses perform the same functions in sentences that nouns do:
A noun clause can be a subject of a verb:

What Billy did shocked his friends.

A noun clause can be an object of a verb:

Billy’s friends didn’t know that he couldn’t swim.

A noun clause can be a subject complement:

Billy’s mistake was that he refused to take lessons.

A noun clause can be an object of a preposition:

Mary is not responsible for what Billy did.

A noun clause (but not a noun) can be an adjective complement:

Everybody is sad that Billy drowned.

---

B. You can combine two independent clauses by changing one to a noun clause and using it in one of the ways listed above. The choice of the noun clause marker (see below) depends on the type of clause you are changing to a noun clause:
To change a statement to a noun clause use that:

I know + Billy made a mistake =

I know that Billy made a mistake.

To change a yes/no question to a noun clause, use if or whether:

George wonders + Does Fred know how to cook? =

George wonders if Fred knows how to cook.

To change a wh-question to a noun clause, use the wh-word:

I don’t know + Where is George? =

I don’t know where George is.

C. The subordinators in noun clauses are called noun clause markers. Here is a list of the noun clause markers:

that

if, whether

Wh-words: how, what, when, where, which, who, whom, whose, why

Wh-ever words: however, whatever, whenever, wherever, whichever, whoever, whomever

---

D. Except for that, noun clause markers cannot be omitted. Only that can be omitted, but it can be omitted only if it is not the first word in a sentence:
correct:

Billy’s friends didn’t know that he couldn’t swim.

correct:

Billy’s friends didn’t know he couldn’t swim.

correct:

Billy’s mistake was that he refused to take lessons.

correct:

Billy’s mistake was he refused to take lessons.

correct:

That Billy jumped off the pier surprised everyone.

not correct:

* Billy jumped off the pier surprised everyone.

---

E. Statement word order is always used in a noun clause, even if the main clause is a question:
not correct:

* Do you know what time is it? (Question word order: is it)

correct:

Do you know what time it is? (Statement word order: it is)

not correct:

* Everybody wondered where did Billy go. (Question word order: did Billy go)

correct:

Everybody wondered where Billy went. (Statement word order: Billy went)

---

F. Sequence of tenses in sentences containing noun clauses:
When the main verb (the verb in the independent clause) is present, the verb in the noun clause is:

future if its action/state is later

He thinks that the exam next week will be hard.

He thinks that the exam next week is going to be hard.

present if its action/state is at the same time

He thinks that Mary is taking the exam right now.

past if its action/state is earlier

He thinks that George took the exam yesterday.

When the main verb (the verb in the independent clause) is past, the verb in the noun clause is:

was/were going to or would + BASE if its action/state is later

He thought that the exam the following week was going to be hard.

He thought that the exam the following week would be hard.

past if its action/state is at the same time

He thought that Mary was taking the exam then.

past perfect if its action/state is earlier

He thought that George had taken the exam the day before.

If the action/state of the noun clause is still in the future (that is, after the writer has written the sentence), then a future verb can be used even if the main verb is past.

The astronaut said that people will live on other planets someday.

If the action/state of the noun clause continues in the present (that is, at the time the writer is writing the sentence) or if the noun clause expresses a general truth or fact, the simple present tense can be used even if the main verb is past.

We learned that English is not easy.

The boys knew that the sun rises in the east.

---

G. Here are some examples of sentences which contain one noun clause (underlined) and one independent clause:
Noun clauses as subjects of verbs:

That George learned how to swim is a miracle.

Whether Fred can get a better job is not certain.

What Mary said confused her parents.

However you learn to spell is OK with me.

Noun clauses as objects of verbs:

We didn’t know that Billy would jump.

We didn’t know Billy would jump.

Can you tell me if Fred is here?

I don’t know where he is.

George eats whatever is on his plate.

Noun clauses as subject complements:

The truth is that Billy was not very smart.

The truth is Billy was not very smart.

The question is whether other boys will try the same thing.

The winner will be whoever runs fastest.

Noun clauses as objects of prepositions:

Billy didn’t listen to what Mary said.

He wants to learn about whatever is interesting.

Noun clauses as adjective complements:

He is happy that he is learning English.

We are all afraid that the final exam will be difficult.

Direct speech - indirect speech

Direct Speech - Indirect Speech

He said, “The sun rises in the east” - He said that the sun rises in the east

Dalam reported speech, bila present tense diubah ke dalam past tense dengan peraturan I, kata sifat, kata kerja atau kata keterangan umumnya diubah:

Direct Speech this = ini these = ini come = datang here = di sini, ke sini hence = dari sini hither = ke tempat ini ago = yang lalu now = sekarang today = hari ini tomorrow = besok yesterday = kemarin last night = tadi malam next week = minggu depan thus = begini contoh : He said, “I will come here”.

Indirect Speech that = itu those = itu go = pergi there = di sana, ke sana thence = dari sana thither = ke tempat itu before = lebih dahulu then = pada waktu itu that day = hari itu next day = hari berikutnya the previous day = sehari sebelumnya the previous night = semalam sebelumnya the following week = minggu berikutnya so = begitu He said that he would go there

Akan tetapi kalau this, here, now dan sebagainya menunjukan pada benda, tempat atau waktu ketika berbicara, maka tidak dilakukan perubahan.

Agus said, “This is my pen”. - Agus said that this was his pen

(ketika berbicara pena berada di tangan pembicara)

Peraturan II

1) Bila reported speech kalimat berita

Dengan peraturan ini reporting verb dianggap dalam present atau future tense tertentu dan kapan saja ini terjadi, bentuk waktu dari kata kerja dalam reported speech tidak diubah sama sekali dalam mengubah direct menjadi indirect speech.

Reporting verb - Reported speech

Present tense - Any tense (bentuk waktu apapun)

Direct : She says to her friend, ” I have been writing “.

Indirect : She says to her friend that he has been writing. (tidak berubah)

Direct : She has told you, ” I am reading “.

Indirect : She has told you that he is reading. (tidak berubah)

Direct : She will say, ” You have done wrongly “.

Indirect : She will tell you that you have done wrongly. (tidak berubah)

Direct : She will say,” The boy wasn’t lazy “.

Indirect : She will tell them that the boy wasn’t lazy. (tidak berubah)

2) Bila reported speech merupakan kalimat tanya

a) Reporting verb say atau tell diubah menjadi ask atau inquire. Dengan mengulangi kata tanya dan mengubah tenses jika pertanyaannya dimulai dengan kata tanya diberitakan.

Direct He said to me, “Where are you going?” He said to me, “What are you doing?”

Indirect He asked me where I was going He inquired of me what I was doing

b) Dengan menggunakan if atau whether sebagai penghubung antara reporting verb dan reported speech dan mengubah tenses, jika pertanyaannya dimulai dengan kata kerja diberitakan :

Direct He said to me, “Are you going away today?” He asked me , “can you come along?”

Indirect He asked me whether I was going away that day. He asked me if I could come along.

3) Kalimat perintah (imperative sentences)

Bila reported speech merupakan kalimat perintah, reporting verb say atau tell harus diubah menjadi kata kerja tertentu yang menandakan :

· command (perintah), misalnya ordered, commanded, dsb yang berarti menyuruh, memerintahkan.

· precept (petunjuk, bimbingan, didikan), misalnya advised yang berarti menasehati.

· request (permohonan), misalnya asked yang berarti meminta, memohon.

· entreaty (permohonan yang sangat mendesak), misalnya begged yang berarti meminta, memohon (dengan sangat).

· prohibition (larangan), misalnya forbade yang berarti melarang.

Dalam perubahannya dari kalimat langsung menjadi kalimat tidak langsung, modus imperatif harus diganti dengan infinitif. Tegasnya, reported verb (kata kerja yang diberitakan atau kata kerja dalam reported speech) harus diubah menjadi infinitive with to.

a) Command :

Direct: He said to his servant, “Go away at once!”

Indirect:He ordered his servant to go away at once

b) Precept :

Direct: She said to her son, “Study hard!”

Indirect: He advised her son to study hard

c) Request :

Direct: He said to his friend, “Please lend me your pen!”

Indirect: He asked his friend to be kind enough to lend him his pencil

d) Entreaty :

Direct: He said to his master, “Pardon me, sir”

Visi dan Misi koperasi

VISI :

Terwujudnya Koperasi, Usaha Kecil Menengah, Industri dan Perdagangan menjadi lembaga yang tumbuh dan berkembang secara sehat, tangguh dan mandiri engan tingkat dan daya saing yang tinggi sehingga dapat berperan sebagai pelaku utama dalam perekonomian Kota Batu yang bertumpu bpada mekanisme pasar yang berkeadilan dan sebagai motor penggerak ekonomi masyarakat

MISI :

Memperdayakan Dinas Koperasi, Usaha Kecil Menengah, Perindustrian dan Perdagangan menjadi pelaku ekonomi yang tangguh dan professional yaitu :

1. Meningkatkan kelembagaan, lapangan kerja, Lapangan usaha bidang koperasi, usaha kecil menengah, perindustrian dan perdagangan
2. Memantapkan ketertiban jaringan usaha?kemitraan dan pendapatan masyarakat lebih merata bidang koperasi, usaha kecil menengah, perindustrian dan perdagangan
3. Mendorong kelompok – kelompok usaha sejenis yang tumbuh berkembang di masyarakat untuk bergabung dalam wadah lembaga koperasi
4. Meningkatkan jiwa kewira usahaan yang sehat,tangguh dan mandiri serta memiliki daya saing yang tinggi dilingkungan gerakan koperasi, usaha kecil menengah, perindustrian dan perdagangan
5. Meiningkatkan pembangunan berkelanjutan dan wawasan lingkungan serta menciptakan peluang ekspor

Kalimat aktif dan pasif

KALIMAT PASIF DALAM BAHASA INGGRIS

KATA PASIF DALAM BAHASA INGGRIS

Bahasa inggris adalah bahasa yang menarik dari struktur yang di gunakan nya. Salah satu perbedaan bahasa inggris dengan bahasa indonesia adalah bentuk tense. Karena memiliki perbedaan yakni adanya berbagai macam bentuk tense yang dalam bahasa indonesia tidak ada, maka hal ini menyebabkan kesulitan/masalah dalam pembelajaran bahasa inggris. Dalam bahasa inggris terdapat berbagai macam tense dalam suatu kalimat bahasa inggris yaitu present & past tense, present & past continues, present & past perfect, present & past future dan sebagainya. Sebagaimana yang telah di sampaikan, bahwa untuk mengungkapkan baik lisan maupun tulisan kaimat bahasa inggris secara benar dari segi tensisnya maka mau tidak mau pembelajar harus mengetahui kata – kata kerja yang masuk dalam kerja bentuk pertama / V1, bentuk kedua / V2 & bentuk ketiga / V3. Selain itu memahami rumus masing – masing kalimat yang berisi tensis yang berbeda memudahkan kita untuk mengungkapkan kalimat bahasa inggris, baik kalimat aktif maupun kalimat pasif.
Kalimat pasif bahasa inggris itu ada karna adanya kalimat bahasa inggris aktif baik yang sudah dinyatakan secara lisan / tertulis maupun hanya dalam pikiran. Kalimat aktif yang di maksud adalah kalimat yang kata kerjanya adalah kata kerja positif yaitu kata kerja yang di ikuti oleh objek atau benda. Jadi kata kerja yang bukan kata kerja transitif tidak bisa diubah menjadi kata kerja pasif, misalnya: kata kerja intransitif seperti swim, walk, run.
Pada bahasa Inggris bentuk pasif ditandai dengan to be + V3.To be dalam setiap kalimat berbeda-beda, tergantung tenses kalimat tersebut.

1.

Present simple
Rumus: S

+ am/is/are + V3 + O + Adv.
Contoh:Active : Somebody holds a ceremony.Passive : A ceremony
is held by
somebody.


2.

Past simple

Rumus: S + was/were + V3 + O + Adv.
Contoh:Active : The King of Majapahit built the castle.Passive : The castle
was built by
the King of Majapahit

3.

Simple Perfect
Rumus: S + has/have + been + V3 + O + Adv
Contoh:Active: I have finished the assignment.Passive: The assignment
has been finishedby me atau The assignment has been finished.
(tanpa objek)

4.

Simple Future
Rumus: S + will / shall + be + V3 + O + Adv
Contoh:Active: My mother will cook the fried chicken for me.Passive: The fried chicken will be cooked for me atau The fried chicken will be cooked for me by my mother.Passive voice juga bisa dibentuk dari tenses lainnya, yang akan dipelajari pada tingkatan yanglebih tinggi. Perbedaannya hanya terletak pada
to be kalimat tersebut.Ingat, dalam membuat passive voice, to be harus sesuai dengan jenis kalimat (tensesnya).

Dengan demikian syarat mutlak untuk membuat kalimat pasif adalah adanya kalimat aktif yang berisikan kata kerja transitif. Selanjutnya dalam soal bahasa inggris seringkali kalimat aktif di ubah menjadi kalimat pasif atau sebaliknya dari kalimat pasif ke kalimat aktif. Agar lebih berhasil dalam pengubahan kalimat ini maka harus di ketahui terlebih dahulu bentuk kata kerja ( teratur / tidak beraturan ) yang masuk dalam V1, V2, & V3. Selebihnya adalah rumus yang merupakan wujud pendek dalam suatu kalimat yang berisi tensis yang berbeda. Jadi belajar bahasa inggris sebenarnya menarik,

Conditional Sentence

Conditional Sentence

Conditional sentence merupakan complex sentence (kalimat kompleks) yang terdiri dari subordinate clause berupa pernyataan unreal (tidak ada kemungkinan terwujud) atau hypothetical (ada kemungkinan terwujud) dan main clause berupa result / consequence (hasil / konsekuensi). Penjelasan lebih lengkap dapat dilihat di If Conditional Sentence.

Pengertian Conditional Type 1

Conditional type 1 adalah kalimat pengandaian yang digunakan ketika result / consequence (hasil) dari condition (syarat) memiliki kemungkinan untuk terwujud karena condition-nya realistik untuk dipenuhi di masa depan.

Rumus Conditional Type 1

Rumus kalimat pengandaian ini dapat dilihat pada tabel sebagai berikut di bawah ini.

if + condition, result/consequence

if + simple present, will + bare infinitive

atau rumus tanpa menggunakan koma:

result/consequence + if + condition

will + bare infinitive + if + simple present

Negatif if + condition

Rumus: if…not dapat digantikan dengan unless.

Contoh Conditional Type 1

Beberapa contoh conditional type 1 dapat dilihat pada tabel di bawah ini.

Kalimat	Contoh conditional type 1 dengan koma	Contoh conditional type 1 tanpa koma
(+)	If I have free time, I will go swimming.	I will go swimming if I have free time.
	If the bell rings, I’ll go home.	I’ll go home if the bell rings.
(-)	If you do not finish your homework, your teacher will be angry.	Your teacher will be angry if you do not finish your homework.
	If he doesn’t come, I won’t be angry.	I won’t be angry if he doesn’t come.
	Unless he comes, I will not be angry.	I will not be angry unless he comes.
	If he comes, I won’t be angry.	I won’t be angry if he comes.
(?)	If they invite you, will you come?	Will you come if they invite you?

Sampai disini penjelasan tentang conditional type 1. Semoga bermanfaat dan mohon maaf jika ada kekurangan. Feel free to comment! :)

Conditional Type 2

Pengertian Conditional Type 2

Conditional type 2 adalah kalimat pengandaian yang digunakan ketika result / consequence (hasil) dari condition (syarat) tidak memiliki atau hanya sedikit kemungkinan untuk terwujud karena condition-nya tidak mungkin dipenuhi dimasa sekarang (present unreal situation) atau condition-nya sulit untuk dipenuhi di masa depan (unlikely to happen).

Rumus Conditional Type 2

Rumus kalimat pengandaian ini dapat dilihat pada tabel sebagai berikut.

if + condition, result/consequence

if + simple past, would/could/might + bare infinitive

atau rumus tanpa menggunakan koma:

result/consequence + if + condition

would/could/might + bare infinitive + if + simple past

Negatif if + condition

Rumus: if…not dapat digantikan dengan unless.

Were Menggantikan Was

Pada conditional type 2, were digunakan menggantikan was meskipun subjek yang digunakan merupakan pronoun: she, he, it, maupun kata benda tunggal. Hal ini untuk menunjukkan bahwa pengandaiannya benar-benar hanya berupa khayalan semata karena tidak condition-nya tidak mungkin dipenuhi (present unreal situation).

if + condition, result/consequence

if + S + were, would (could/might) + bare infinitive

Contoh Conditional Type 2

Beberapa conditional type 2 dapat dilihat pada tabel sebagai berikut di bawah ini.

Kal.	Contoh Conditional type 2 dengan koma	Contoh Conditional type 2 tanpa koma	Keterangan
(+)	If it rained tomorrow, I would sleep all day. (Jika besok hujan, saya akan tidur sepanjang hari.)	He would sleep all day if it rained tomorrow.	but I don’t have much hope it will rain (tapi saya tidak punya cukup keyakinan bahwa besok akan hujan)
	If Nisa studied hard, she would pass. (Jika Nisa belajar keras, dia akan lulus.)	Nisa would pass if she studied hard.	but Nisa doesn’t study hard (tapi Nisa tidak belajar keras.)
	If I had much money, I would buy a sport car. (Jika saya punya banyak uang, saya akan membeli sebuah mobil sport.)	I would buy a sport car if I had much money.	but I don’t have much money (tapi saya tidak punya banyak uang)
	If I were a millionaire, I would donate my money to charity. (Jika saya seorang millionaire, saya akan mendonasikan uang saya untuk amal.)	I would donate my money to charity if I were a millionaire.	but I’m not a millionaire (tapi saya bukan seorang milioner)
(-)	If Nisa didn’t study hard, she wouldn’t be passed. (Jika Nisa tidak belajar keras, dia tidak akan lulus.)	Nisa wouldn’t be passed if she didn’t study hard.	but Nisa studies hard (tapi Nisa belajar keras)
	If Nisa studied hard, she wouldn’t fail. (Jika Nisa belajar keras, dia tidak akan gagal.)	Nisa wouldn’t fail if she studied hard.	-
	If Nisa didn’t study hard, she would fail. atau Unless Nisa studied hard, she would fail. (Jika Nisa tidak belajar keras, dia akan gagal.)	Nisa would fail If she didn’t study hard. atau Nisa would fail unless she studied hard.	-
	If I were a millionaire, I wouldn’t donate my money to charity.	I wouldn’t donate my money to charity if I were a millionaire.	-
(?)	If Nisa didn’t study hard, would she fail?	Would Nisa fail if she didn’t study hard?	-
	If I had much money, would I buy a sport car?	Would I buy a sport car if I had much money?	-
	If I were a millionaire, would I donate my money to charity?	Would I donate my money to charity If I were a millionaire?	-

Conditional Type 3

Pengertian Conditional Type 3

Conditional type 3 adalah kalimat pengandaian yang digunakan ketika result / consequence (hasil) dari condition (syarat) tidak ada kemungkinan untuk terwujud karena condition-nya harus sudah dipenuhi di masa lalu.

Rumus Conditional Type 3

Rumus kalimat pengandaian ini adalah sebagai berikut.

if + condition, result/consequence

if + past perfect, would/should/could/might + bare infinitive

atau rumus tanpa menggunakan tanda baca koma:

result/consequence + if + condition

would/should/could/might + bare infinitive + if + past perfect

Contoh Conditional Type 3

Beberapa contoh conditional type 3 dapat dilihat pada tabel sebagai berikut di bawah ini.

Kalimat	Contoh Conditional type 3 dengan koma	Contoh Conditional type 3 tanpa koma
(+)	If you had remembered to invite me, I would have attended your party.	I would have attended your party if you had remembered to invite me.
(-)	If the waitress had been careful, she wouldn’t have broke many plates.	She wouldn’t have broke many plates if the waitress had been careful.
(?)	If he had asked for forgiveness, would you have forgived him?	Would you have forgived him if he had asked for forgiveness?

Fact , Function , Pola

Ungkapan mengakui fakta (Admitting facts):

* Yes, that's right.

 * Absolutely.

 * That's it. Ungkapan menyangkal fakta (Denying facts)

 * No, it isn't, actually.

* I'm afraid that's wrong.




Contoh:

1. If the teacher didn’t speak quickly, I could understand better what he is teaching about. (Jika guru itu tidak berbicara dengan cepat, saya dapat memahami dengan lebih baik apa yang dia sedang ajarkan). Fakta dari kalimat ini adalah: the teacher speaks quickly, so that, I can’t understand well what he is teaching about.
2. He could hug me, if he were here. (Dia boleh memeluk saya, jika dia di sini). Faktanya: he can’t hug me, because, he is not here.
3. If I had a pair of wings, I would fly high. (Jika saya punya sepasang sayap, saya mungkin terbang tinggi). Faktanya: I don’t have a pair of wings, I cannot fly high.

RUMUS PAST PERFECT TENSE

Past Perfect Tense mirip dengan Present Perfect Tense hanya saja beda di waktunya saja. Penekannya pada PERFECT-nya itu, usainya itu. Agar lebih jelas saya ulang sedikit tentang Present Perfect Tense dulu ya.
PRESENT Perfect Tense mengenai suatu kejadian atau peristiwa yang SELESAI (sempurna, perfect) saat ini, contohnya: She has just gone (Dia baru saja pergi).
Nah PAST Perfect Tense adalah bentuk lampau (Past) dari Present Perfect Tense itu, makanya disebut Past Perfect Tense, sama-sama Perfectnya! Jelas ya? Kalau Present Perfect Tense menggunakan rumus S + Have/has + V3 maka Past Perfect Tense menggunakan bentuk lampau dari Has/has yaitu “HAD”.

Rumus Past Perfect Tense

Positif: S + had + V3

Negatif: S + had + not + V3

Tanya: Had + S + V3

Contoh kalimatnya:
-I had gone When He arrived at my home
“I had gone” adalah Past Perfect Tense, dengan subjectnya adalah I. Lihat ada “had” nya, dan kata kerja bentuk ketiganya (V3) adalah gone. Sesuai rumusnya S + had + V3. Kalimat pembandingnya adalah bentuk past tense: “When He arrived at my home”.
Contoh kalimat lainnya:
I had written 3 articles when you visited my blog for the first time.

Maicih

 

Profil Produk
1. Keripik singkong pedas ( level 3,5,10)
2. Baso Goreng
3. Gurilem
4. Seblak


Profil Bisnis
Dengan Tagline : “ For Ichiher With Love “ maicih ingin tampul dekat dengan para penggemarnya, selalu memanjakan penggemarnya di seantero nusantara dengan cita rasa yang berkualitas.
Awal Usaha :
·         Dimulai pada pertengahan 2010
·         Dengan modal 15 juta
·         Produksi 50 bungkus per hari
·         Varian awal yang keluar keripik dan gurilem
·         Memproduksi level 1 sampai level 5
·         Dipasarkan dengan cara kelililing



Maicih Masa Kini
·         Membuat varian sampai level 10
·         Demand konsumen sangat tinggi
·         Kapasitas produksi hingga kini 2000 bungkus / hari
·         Omset per bulan 800 – 900 Juta ( ± 30 jt / day )
·         Memiliki 20-an jenderal as a marketer
·         Pemasaran di Jakarta, Bandung, Jogja, Surabaya, dll melalui jenderal
·         Pegawai Produksi yang dimiliki 30-an

Belum genap setahun, 'keripik setan' bermerek Maicih menjadi ikon jajanan yang fenomenal di Bandung. Bak tersihir, saat ini banyak orang yang penasaran akan cemilan pedas yang satu ini. Sosok dibalik kesuksesan Maicih adalah Reza Nurhilman atau yang akran disapa Axl. Laki-laki berumur 23 tahun inilah yang menemukan resep keripik dari seorang nenek-nenek.Axl bertemu sosok emak-emak (Nenek-nenek )  yang memang mempunyai resep keripik lada atau keripik setan yang rasanya enak. Sosok emak-emak tersebut bukan bernama Maicih. Axl sendiri membuat nama tersebut agar lebih nyeleneh dan mudah diingat orang. Sosok emak-emak ini identik dengan ke-icihan. Dia pake selalu pakai ciput. Nama aslinya bukan Mak Icih, biar nyeleneh saja jadi beri nama Maicih. Pertemuan Axl dengan Si Emak tersebut terjadi sekitar 3 tahun lalu di daerah Cimahi. Menurut Axl, Emak tersebut tidak menjual keripik setannya secara komersil. Keripik hanya diproduksi saat momen-momen tertentu saja. Sehingga pada tahun 2010.
Kunci sukses pada bisnis yang dilakukan Axl adalah terletak pada bagaimana cara dia berfikir “out of the box” . hal ini ternyata ampuh dilakukannya terbukti dengan usaha yang ia jalani sekarang sangat menjadi bahan perbincangan di kalangan anak muda. Orang penasaran ingin mencoba apa itu maicih, yang digembar-gemborkan orang di twitter. Axl suskses karena berkat ketekunan dan keyakinan nya akan bisnis yang ia jalankan. Menjadi sukses adalah kewajiban dan hak setiap orang. Suskes tidak mungkin datang sendiri , tetapi melalui sebuah perjuangan yang gigih pantang menyerah. Suatu kegagalan itu adalah sangat wajar , orang mengalami kegagalan belum berarti dia menjadi orang yang gagal total, namun sesungguhnya ada hikmah dibalik semua itu yaitu Keberhasilan.

Kelebihan : Produk ini mempunyai ciri khas tersendiri dalam memasarkan produknya ,    seperti memakai ''level'' dalam tiap tiap produk keripik yang di produksi ( level 1 - 10 ) dari level terendah yang tidak terlalu pedas hingga level tertinggi yang pedas . Dengan trik pemasaran seperti ini cukup dapat menarik minat konsumen untuk mencoba produk tersebut .

 

Kelemahan :  Produk Maicih mengandalkan rasa penasaran ke pihak konsumen dengan menggunakan level , jika konsumen sudah merasakan semua level maka akan timbul sedikit perasaan bosan dan mungkin akan beralih / mencoba produk produk lain .